「又畢業！你仲要畢幾多次業呀？」《97家有喜事》中喬宏飾演的老先生這樣問他那個學富五車卻又一事無成的二兒子魯非。

沒錯，讀畢商業攝影文憑，又是時候準備日本語能力試了。

去年在朋友M的大力支援之下，成功考獲N4資格，接下來便要好好的為N3 資格籌謀了。由於以往曾經讀過的「初階日語」只能應付N4程度（事實是年代久遠，很多應該記住的，特別是文法部分的內容，早就忘得一乾二淨），這次報考N3便不敢怠慢，在報考前先報名參加 N3對策課程。

還記得數年前，跟年輕貌美的女同事一起到英國文化協會讀ITLES 的寫作工作坊，成為了整個課室最年長的人，去讀的十居其九是高中生，就連擔任教師的miss 都比我年輕。不過論學習態度，我卻成了最積極的那一位：工作坊是有家課要完成的，但一周過去，「有功課交」的就只有我跟我的同事。而做堂課時，基本上我只能靠自己有限的英語能力去寫（當然「打回頭」是可見朱批處處血漬斑斑），但見這些十來歲的「同學」，居然手執一台「快譯通」，逐隻字查逐隻字寫……幸而這星期日的日語課，老師是位中年的講者，同學間也有家庭主婦模樣的女性，我坐在中間也未至於太突兀。

相對於英語能力，小弟對自己的日語能力還是比較有信心。這第一節的課堂，上半節老師已經是全日語教授，幸好是老師說得慢，基本上都能掌握內容。之後老師安排了一份19題的簡短版模擬試卷給我們試做。可能因為是第一節課，題目相對的簡單，也有好些是平日聽歌看劇集接收回來的短語熟語，原來都用得著。19條題目答對了17條。前面的同學不停轉過頭來問，反而弄得我有點不好意思呢。

20節的課堂成為我的訓練場，希望能好好準備，十二月決戰N3。