小時候從未想過要輟學，最少覺得，自己讀到中五是理所當然的事。當然，後來也半推半就到了教院讀書，順利談不上，化險為夷就是了。

以前教小學，學生升上中學也是基本會做的事，從來沒有想過他們會半路中途離開學校，我教過的三屆小六，他們都順利升上中學，雖然未必是心儀的學校。

上星期是開課的第一周，一日，我趁中午的時候到屋村的商場買午餐，在M記，見到一個本來在那天上課時應該在課室見到的學生。

人名紙上尚有他的名字，不過給刪去了，原因是他並沒有註冊。

孩子是新移民，3年前我還當過他班主任，他絕不是無心向學的類型，在班中沉默寡言，英語成績不太好，其他科目也不怎麼突出。對著同學，還是習慣說普通話，也不愛什麼課外活動，最多是坐在球場旁看看別人打籃球。

之後2年，沒有教他們，在走廊打過幾次招呼。始終不是自己教的班別，沒有什麼特別事情，最多只會寒喧幾句。

起初排隊時見到櫃檯前的是舊生，還是在自己做住持的和尚寺「半途還俗」的，有點不習慣，應該說有點尷尬，埋到去買，有什麼好講？應該問：我要問候一下嗎？之前有小學的舊生，經過7年中學，準備上大專，暑假在快餐店打個暑期工，我還是開開心心的去探班，為這位中途輟學的同學，對學校有什麼怨念嗎？還是有什麼原因未能繼續學業？

終於到我叫餐了。「阿sir, 要咩呀？」好純正的廣州話。

想不到他會跟我講廣州話。全程微笑的他，讓我的困惑一掃而空。

取餐後，不忘跟他說一句「加油呀」。

同學們做什麼，因為什麼原因離開學校，我也覺得不要緊，最重要的是，他們找到自己想做的，也能夠好好堅持做下去，做老師的，已經沒有什麼好憂心的了。